最适合初中生记单词的方法，你一定要知道！
初中生普遍词汇量不高，因此，并不是所有好的记单词方法都适合初中生。
一. 按读音记忆单词
实际上在你看单词时就要顺便看一眼音标，掌握字母及字母组合的读音规律。将所有符合规则的单词归类记忆。如：
1. 按开、闭音节记忆，掌握元音字母的读音。
bag: cat, map, sad; /æ/
cake: name, plane, date; /ei/
desk: next, set, step, let; /e/
these: Chinese, Japanese; /i:/
hit: big, ship, this, kill; /i/
like: side, nice, kite,mine; /ai/
not: dog, hot, stop, got; /ɔ/
nose: note, those, close, hole; /əu/
bus: nut, cup, rubber, dust; /ʌ/
use: huge; /ju:/
2. 按字母组合记忆，掌握元音字母组合和辅音字母组合的读音。
如：bee, meet, see, keep等等，ee字母组合读/i:/；
chair, ch字母组合读/tS / 。
二. 分音节记忆
单词不论长短，如果从第一个字母背到最后一个字母，是很难记忆的。如：information（信息），共11个字母组成，可以把它“大卸八块”，分音节记忆就会很容易，in-for-ma-tion；再如：congratulation（祝贺），con-gra-tu-la-tion。
背单词将它的音、形、义结合起来，记忆牢固，速度也快。读准它的音，看好它的形，明白它的义，尤其是一词多义，记忆时要提高分辨率。
如：orange是个兼类词，作可数名词意思是“桔子”；作形容词意思是“桔色的”；作不可数名词意思是“桔汁”。可读音只有一个/'orindJ/，词形一样。这样有意识地去分辨记忆就容易多了。
