湖北广播电视大学远程教育有没有可选性专业课程
从湖北广播电视大学远程教育教学情况来看，学校没有提供可选性的专业课程体系。
为了保证专业学科体系的完整性，又受到网络课程资源建设的高成本制约，一些试点高校沿袭全日制高等教育的专业教学计划，将选修课程部分的可选范围不断缩小，学生实际上没有可选余地。这种没有可选性的课程体系，不符合在职人员多样化的学习需求。
湖北广播电视大学现代远程教育对象以在职人员为主，强调学生的自我教育和自主学习。其中一个重要的方面就是学生对学习内容有一定的自主权，可以根据自身工作的需求、个人知识结构的需求、个人兴趣的需求选择相关课程及其内容。
无选择余地的课程结构制约了学习者的个性发展。对学生来说，接受固定的课程体系， 也不能很好地实现满足社会需求的目的。在职人员的个性差异比统一招生的全日制学生的差异要大得多，学校所设计的课程体系，尤其是那些基础理论类课程，与学习者的工作需求、 岗位需求相去甚远，在一定程度上失去了教育意义。
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