模拟主持——交流语、主持人的语言活动，乌鲁木齐表演培训班从本质上说是一种交谈性言语行为。这样，交流就成为节目主持最基本的语言方式，交流语渗透于节目的全过程。我们很难规定交流语的话语形式，这里提出几点建议：
一、用商询的方式交流，起大家的思考在各种节中，主持人很少对各种问题作出一人“说了算”的结论。他们经常在自问自答的探询式的交流中得出结论。比如“是不是这样呢……不是……那么是不是这样呢……也许是……”，这是经常运用的交流方式。
二、运用垫话、补说进行即兴交流垫话就是“接话茬”。一般情况下接话茬是不礼貌的，但是当对方的话语表达出现“卡壳儿”时，主持人运用语脉接引的方法作接语式的衔接，以补救对方表达的困惑和尴尬，是一种饱含热诚的交流；另外，主持人用几句简洁的话可以帮助对方作必要的修正或补充，这样的补说可以缓解困顿的情绪，给对方一个台阶，也可以维系应有的节目气氛。
三、以“我”的介入实现“真情面对”的交流在所有的交流中，这是最有效的交流，也是主持人节目“人格化传播”的体现。主持人不能超然于节目之外，以“我”为话由，用质朴的表述融入节目，可以引起共鸣。当然，“我”的介入不是“自我突出”、“自我放大”。把“我”摆进去，是为了与受众进行完全平等的交流。但是，受众是主持人节目的主体，主持人要注意控制“我”这个词出现的频率，因为出现过多，可能会引起受众的心理抵触，可以适当地用“我们”使之淡化。
说到这里，相信大家对新疆编导培训也有了一个大致的了解了吧。如果您还有什么问题，欢迎来电咨询，或者到公司参观考察，期待您的光临！