二、“学生腔”,感受不具体学生腔”就是不顾稿件内容，不仔细体会和感受每句话的情和意，以一种呆板的、格式化的声音形式朗读。 “学生腔”实际上是一种固定腔调。我们在这里给固定腔调画画像，为的是提醒大家不要重蹈覆辙。
四、表情动作僵硬虽然播音主持专业是学习和训练有声语言的，但是相生相伴、形影不离的体态语也是考生应非常重视的。道理很简。单，没有谁能毫无表情或动作说话。体态语就是我们的表情、手势、行动、坐立的姿势等等。在专业面试中，我们发现有非常多的考生在体态语方面有明显的不足。
五、不敢放下“包袱”,束手束脚，不善于模仿由于各学校的条件不同，专业面试的场地有大有小，有些考生不善于观察环境、适应环境。在比较宽敞的房间里，拘谨的考生下意识地距离主考老师很远，经过主考老师不断地提醒和邀请才站到一个比较合适的位置；而比较狭小的房间令考生不敢和主考老师对视，因为距离比较近，朗读时感情和声音都不敢放开。如果您还有任何关于新疆播音主持培训学校的疑问，就请来我们公司吧，我们将耐心回答您的任何疑问。且如果您在阅读本文的过程中发现任何需要修改的地方时，请您及时提出指证！更多相关内容请点击了解更多信息