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马丁机器人教育与乐高玩具之间的区别

2017年04月11日 09:41:35 发布

在后期通过机械结构,传感器应用,程序应用进行研究探索性学习,进入机器人编程阶段。马丁机器人培养孩子们的逻辑思维能力、团队合作能力等。​

马丁机器人的乐高教育不像在家独立拼搭,是一个团队一起,和小朋友们一起玩乐高。孩子之间会有学习和互动的过程,可以培养孩子们团队合作、沟通交流的能力、向他人学习优点的好习惯,也会让孩子们学会接受自己的失败,加强抗挫折的能力。让儿童深入体验机械的奥妙,并尝试设计、改变;观察机械结构上的特征与特性及各项机械原理,并且能够描述分析组装过程中的机械原理,认识各种机械的运动方式、学习作品中的数学和物理原理、了解机械装置在生活中的应用、注重机械结构上的观察与描述说明。在后期通过机械结构,传感器应用,程序应用进行研究探索性学习,进入机器人编程阶段。马丁机器人培养孩子们的逻辑思维能力、团队合作能力等。

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