一、西安户外素质拓展了解你的孩子和21世纪“人才”的差距在哪里？
21世纪什么最重要？“人才”!—这是一句电影里的经典台词，相信也是全中国人民的共同认知。每位家长都希望自己的孩子是一名“人才”。
但是，什么是真正的“人才”？国内外教育理论均认为：２１世纪人才素质结构包括独立的人格意识，合理的知识结构，顽强的意志，良好的道德品质，勤奋踏实、积极进取的学习态度，团结协作的精神与协调指挥的能力，优秀的创造思维品质等２０个方面。
看到这里，一定有不少家长、教师都皱起了眉头。因为也正是在日益发达的21世纪，祖国的花朵们过度地被家庭、学校的“温室”环境保护起来，吃穿不愁、心想事成带来的不是幸福感，反而令他们丧失了人生的目标、学习的动机、努力奋斗的意识、积极向上自信自强的精神。
所以，高新区拓展训练公司认为今天的孩子大多存在这样的问题：懒散拖拉，缺乏学习动力；没有好的学习习惯；学习效率不高；没有学习动力、甚至厌学，注意力不集中，意志力薄弱、缺乏自信心；自我管理能力差；考试紧张；不知道怎样和老师、家长、同学建立的良好沟通；不会与人相处；不知道体谅父母，逆反，早恋，沉迷游戏。
这些问题存在许久，而且，家长、老师，甚至社会学家都认识到了，并且一直尝试着改变这种状况，但却未见成效？
那么孩子素质的提升，品格的锻炼难道就没有什么办法吗？有！方法就是：让孩子暂时脱离开不利于素质养成、品格锻炼的环境，到一个全新的、充满乐趣与挑战、能够充分发挥潜能、提升素质、锻炼品格的地方去！--这就是“青少年素质拓展训练”！
二、意义与效果
如前所述，当代青少年身上存在的各种各样的性格缺陷，也正是这种种的性格缺陷，给今后上大学、就业增添了很大的管理负担。我们在思考，为何不把这种缺陷完善在大学和就业之前，让我们的青少年能以一个健康的体魄、积极向上的精神状态，昂首挺胸的走进象牙塔？这正是本素质拓展训练的意义与目标所在。
那么，素质拓展训练对我们青少年的发展有何意义呢？
1、将“要我学”变成“我要学”——找到学习的动力
授之以鱼不如授之以渔，而授之以渔又不如授之以道。对孩子而言，已经不是怎么学习的问题，因为有太多的学习平台供他们选择。“名师、名校包括补习班，一个都没少，为什么孩子的学习成绩还是没有提高？”“道理给孩子讲了一遍又一遍，为什么孩子放学就是不做作业？”面对这样的问题我们不难想到，孩子缺少的是学习动力（积极的心态），他们不知道为什么要学习。我们要做的不再是知识的灌输，而是意志的疏导，是将孩子的内在潜力与学习的原动力结合起来，学习不再是任务，也不再是责任，而是乐趣。
2、克服心理惰性，重新认识自己，对自己充满信心，有勇气面对一切困难。
人生成功的唯一途径在于自己不断地努力，不断地克服各种困难。然而，现在的孩子由于生活太优越，并且有家长在后面作未来的保障，因此遇到一点困难就退缩，不愿意积极思维，不愿意做稍微难一点的事情……这是这个年代孩子的通病。
本活动通过设立一些看似非常困难、但是通过自己心理上的突破、团队的合作就能够完成的挑战性任务，培养孩子在困难面前勇敢面对、积极思考的习惯。在这个过程中，孩子一定会对自己建立起新的认识，认识到自己无限的激能，并且在成功后对自己充满了信心。
这种心理一旦被激发出来，孩子将不会害怕任何困难，在学习与生活的道路上勇往直前！
3、构建良性和谐的家庭关系，更加理解父母
叛逆是青春期的符号，表现在现实生活中就是对亲子关系的破坏，无数的家长、孩子为之苦恼，家长为孩子不能懂得父母的良苦用心而悲伤，孩子为家长不理解自己年轻的想法而愤懑……
要懂得感恩，要学会珍惜，要珍爱亲情，理解父母的辛勤，这正是我们素质拓展的目标之一。
先做人，后做事，百善孝为先，构建和谐的家庭关系，让孩子在和谐的家庭中成长，我们能做到。
4、西安卓远企业管理咨询有限公司培育良好的团队能力，从小学会团队合作
现在的孩子从小就被家长、爷爷妈妈们小心地呵护着，长大了家长却责怪孩子不懂事、吃独食、不会搞好团结。疏不知，这正是家长从小“惯”出来的。而通过素质拓展训练，会让孩子认识到：我们的生活、学习、工作中必须要依靠大家群策群力，必须要有良好的人际关系，因此自然地学会关心他人，更为融洽地与群体合作。