湖北广播电视大学网络视频教育存在哪些不足
由于多媒体远程教学技术所具有的教师与学生分离的特点，学生与教师之间的心理距离会被拉大，虽然通过对通讯技术的利用可以实现师生之间的良好交互，但是与面授相比师生之间的情感沟通会十分缺乏，而教学活动的效果在一定程度上由师生互动决定，缺乏情感交流的教学活动势必会引起心理的疏远，这对学生学习动机的调动以及学习积极性和学习兴趣的激发都产生着消极的影响。
另一方面多媒体远程教育技术的主要功能是知识的学习与传授，但是许多在校园中能够完成的教学任务利用多媒体远程教育技术却难以完成，比如对于大学生而言，高等教育阶段是大学生人格完善与养成的关键时期，而校园中的学术氛围、文化活动以及榜样树立等都是多媒体远程教育技术难以做到的，而这些内容是影响大学生价值观与人生观的重要内容， 在推动大学生综合素质全面提升方面发挥着重要的作用，所以多媒体远程教育技术由于教师与学生的分离而具有了众多的优势，但是同时也是其最大的弱势。（以上内容由www.jcc999.cn/整理发布，欢迎转载，编辑：小赵）