透析中小学生消防安全宣传的问题
思想认识不够
消防安全教育缺乏主动性。中小学学生的消防安全宣传教育工作，需要参与的社会职能部门众多。然而，当前真正在做这项工作的，基本上只有消防部门一家，而教育行政主管部门、学校等一些直接责任单位和部门，漠然对待校园的消防现状，对学生消防安全教育的思想认识不到位，重视程度显然不够。思想认识的不到位，学校主动开设消防安全教育课的很少，即使有消防部门来督促，多半也是走走过场而已。学校对学生遵守消防法律、法规的情况掌握不实，缺乏必要的考试、考核和督促。
教育经费短缺
政府预算中没有正常的消防安全宣传教育经费来源，只能是靠消防大队从本大队经费中挤出一点、向支队有关部门争取一点、请共建单位赞助一点的办法，编印一些宣传小册子、小光盘、小报纸、免费向学生分发一下，或是由宣传员们编写一点宣传资料拿到学校，把学生集中起来阅读讲解一下，根本无法组织学生开展生动活泼的消防安全实践活动。这样的教育活动零打碎敲，毫无系统性可言。
特点研究不够
消防安全教育缺乏针对性。现在有的职能部门和学校对中小学生的消防行为调查研究不深不透，对他们的消防行为特点知之甚少，往往在开展消防安全宣传教育时缺乏应有的针对性。分析当前中小学学生的消防行为，不难发现，他们好奇心强，喜欢冒险。中小学生思维简单，思想单纯，求知欲望强烈，对错综复杂、纷繁变换的大千世界感到新奇，富于幻想和敢于探索。
这些心理特点，易于产生盲目的冲动和冒险行为。表现在消防行为上，有点燃草堆，燃放烟花爆竹，玩打火机等，这些行为极易诱发消防事故。并且中小学生处在启蒙教育和基础教育阶段，知识面窄，加之只注重文化课的学习，缺乏对消防法规和消防安全知识的系统学习和了解，不懂得消防安全特点，不知道自己违反消防规则将会导致怎样的后果，对危险性没有足够的预料。因此，中小学生是消防安全管理活动中非常危险的一个群体。
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