乌鲁木齐月嫂培训和您聊聊要把握住婴儿的发育时间、解到婴儿学习的能力及其一些巨大的潜力，帮助婴儿发挥他们的巨大智力潜能，乌鲁木齐月嫂培训培养他们的学习能力，是每一个做家长的义不容辞的责任和义务。最好的教育应该从新生命开始，对孩子的培养和教育要从孩子一出生就开始进行。婴儿的智力发展是由两个方面的因素决定的，一方面是受大自然对人类婴儿先天所预置的生物结构和功能的制约，也就是我们所说的“天赋”的限制。另一方面也与后天环境和教育有密切的关系。所以，婴儿的智力发展是先天预置和后天培养的结果。
婴儿在出生以后，虽然在大脑结构上己经初步地具有成人的脑的规模，但不论在它的重量、容积、还是机能方面都还远远没有达到成熟，如大脑的主要沟回己经有了，但却不够深，神经细胞的体积还比较小，数量也不够多。神经纤维还很短很少，而且大部分还没有悦鞘化。大脑的发育是在婴儿出生以后，在外界环境的刺激下逐步成熟的。虽然大自然已经对婴儿大脑的结构和功能发育过程给以事先的预置，但能否正常发育也取决于出生后的养育条件和外界条件的环境刺激，如果得不到一定的外界环境刺激，事先预置的功能也可能就得不到正常的发展，甚至有逐步消头的可能。
科学家通过对鸟类和哺乳类动物的实验已经证实，早期环境刺激对大脑及神经中枢系统的正常发育至关重要。如果早期环垅刺激剥夺会导致大脑和神经系统发展的停滞和萎缩现象，不论是脑重，还是神经细胞的生长和分化，以及神经纤维的生长和神经结构的形成等，都会因为刺激剥夺而导致发育的减缓或停滞。想了解更新更详细的内容吗，还不赶快拿起电话来电咨询，您也可以登录乌鲁木齐月嫂公司的官方网站咨询访问，